Президент Ассоциации предприятий индустрии детских товаров (АИДТ), председатель Технического комитета по стандартизации ТК 181 «Игрушки и товары для детства» Антонина Цицулина приняла участие в I Всероссийском вебинаре по реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования, где представила ключевые изменения в сфере безопасности средств обучения и нормативного регулирования на 2025–2026 годы.
Вебинар состоялся 18 марта и был организован ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка» при участии Министерства просвещения Российской Федерации. В мероприятии приняли участие представители федеральных органов власти, научных организаций, педагогических вузов и специалисты системы дошкольного образования из регионов России.
Ключевые изменения в стандартах и требованиях к образовательной среде
В ходе выступления были обозначены приоритетные направления развития национальной системы стандартизации продукции для детей, включая требования к средствам обучения и учебному оборудованию, играм и игрушкам, мебели для дошкольных образовательных организаций, а также элементам предметно-пространственной развивающей среды.
Отмечено, что в 2025–2026 годах усиливается внимание к вопросам безопасности и качества средств обучения как ключевого элемента образовательной среды, что требует системного применения национальных стандартов при оснащении образовательных организаций.
Современные стандарты позволяют обеспечить не только соответствие продукции требованиям безопасности, но и ее педагогическую эффективность, что напрямую влияет на качество образовательного процесса.
Закупочная деятельность и приоритет отечественной продукции
Отдельное внимание было уделено вопросам применения механизмов национального режима при государственных закупках средств обучения.
Подчеркивалось, что в условиях обновления нормативной базы возрастает значение корректного применения требований законодательства, предусматривающих приоритет отечественной продукции, соответствующей национальным стандартам.
Такие подходы направлены на одновременное решение задач обеспечения безопасности образовательной среды и поддержки российских производителей продукции для детей.
Практическое значение для образовательных организаций
Для системы образования представленные изменения означают необходимость более системного подхода к вопросам оснащения дошкольных образовательных организаций.
В частности, образовательным организациям и органам управления образованием рекомендуется учитывать:
• соответствие средств обучения требованиям национальных стандартов;
• требования безопасности продукции для детей;
• корректное применение механизмов национального режима при закупках;
• выбор продукции, обеспечивающей как безопасность, так и образовательную эффективность.
При этом отмечается, что на практике сохраняется дефицит компетенций в части применения нормативных требований и стандартов при формировании технических заданий и проведении закупочных процедур.
Классификация образовательных игр и развитие отраслевых инструментов
В ходе выступления также было отмечено, что АИДТ ведет работу по формированию системы классификации образовательных игр и игрушек, направленной на унификацию подходов к их идентификации и применению в образовательной среде.
Разработка классификатора позволит:
• обеспечить единые подходы к отнесению продукции к образовательным средствам обучения;
• повысить прозрачность при формировании требований и проведении закупок;
• упростить выбор продукции для образовательных организаций с учетом возрастных и педагогических характеристик;
• обеспечить соответствие продукции требованиям национальных стандартов и образовательных программ.
Формирование такого инструмента является важным шагом в развитии инфраструктуры безопасной и качественной образовательной среды.
Повышение квалификации специалистов
В этой связи АИДТ совместно с экспертным сообществом ведет работу по созданию программы повышения квалификации, направленной на специалистов образовательных организаций и органов управления образованием, отвечающих за закупку средств обучения, игр, игрушек и оборудования.
Программа будет ориентирована на формирование практических компетенций в области:
• обеспечения безопасности продукции для детей;
• применения национальных стандартов;
• использования механизмов закупочного законодательства.
Реализация программы позволит повысить качество принимаемых решений при оснащении образовательных организаций и снизить риски использования продукции, не соответствующей установленным требованиям.
Роль отрасли и федеральный контекст
Обсуждение вопросов безопасности средств обучения и оснащения образовательной среды проходит в контексте Года дошкольного образования, направленного на развитие системы дошкольного воспитания и повышение качества образовательной среды.
Антонина Цицулина входит в организационный комитет по проведению Года дошкольного образования, представляя экспертное сообщество и индустрию детских товаров в формировании требований к современной образовательной среде.
Участие отраслевых экспертов в таких мероприятиях, а также разработка системных инструментов — таких как классификатор образовательных игр и программы повышения квалификации — обеспечивают устойчивое взаимодействие образования, науки и промышленности и способствуют формированию безопасной, современной и педагогически эффективной образовательной среды для детей.
Продолжим совместное обсуждение предстоящих изменений и внедрение экспертизы игрушек и средств обучения на площадке Конгресса индустрии детских товаров совместно с Минпросвещения России, педагогическим сообществом и участниками отрасли игрушек и средств обучения.
Фото сгенерировано ИИ